GRADE 6 · SOCIAL_STUDIES · UNIT GUIDE
古代までの日本
遺跡、文化財、年表、人物などの資料を使い、狩猟・採集の生活から国の形成、古代国家と文化までの流れを捉えます。
対象小学6年生教科社会目安ふつう 120秒確認Shader Research
1
LEARNING GOALS
この単元で身に付けること
- 遺跡・文化財・年表を使う
- 国の形成と大陸との関係を捉える
先に確認したい単元
2
HOW TO SUPPORT
家庭での確認ポイント
取り組み方
- 出来事を年代だけでなく、前後の原因と結果でつなぎます。
- 人物名を答えるときは、その人物がしたことも一緒に確認します。
よくある間違い
- 似た時代の人物や文化を、年代だけで暗記して混同する。
- 資料に書かれた事実と、そこから考えたことを区別しない。
SOURCE & REVIEW
公開根拠と更新情報
文部科学省の学習指導要領・解説を参照し、独自の単元構成と説明に整理しています。
- カリキュラム版: jp-elementary-2020-v1.0.0
- 記事作成日: 2026-08-09
- 確認: Shader Research（2026-08-09）
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