GRADE 4 · SOCIAL_STUDIES · UNIT GUIDE
都道府県の特色
都道府県の位置、地形、産業、交通などを地図や統計資料から読み取り、地域ごとの特色と人々の生活を関連付けます。
対象小学4年生教科社会目安ふつう 105秒確認Shader Research
1
LEARNING GOALS
この単元で身に付けること
- 都道府県の位置を捉える
- 地形・産業・交通の特色を資料から読む
先に確認したい単元
2
HOW TO SUPPORT
家庭での確認ポイント
取り組み方
- 資料の題名、単位、基準年を確認してから読み取ります。
- 特色を答えるときは、根拠となる資料の箇所も示します。
よくある間違い
- 都道府県名と県庁所在地を混同してしまう。
- 一つの資料だけで地域全体の特色を決め付ける。
3
APPROVED SAMPLE
承認済み問題の例
問題ID: eds_e4_social_prefecture_001・手動編集・公開承認
1
ある県で野菜作りが盛んな理由を調べます。生産地から大都市へ運びやすいかを確かめるには、どの資料を組み合わせるとよいですか。
- 県の花の写真と昔話
- 野菜の生産地を示す地図と、高速道路・鉄道を示す地図
- 学校の時間割と給食表
- 県名の漢字一覧と人口だけの表
答えと解説を確認する
答え：野菜の生産地を示す地図と、高速道路・鉄道を示す地図生産地の分布と交通網を同じ地域について比べると、野菜を多く作る場所と大都市へ運ぶ経路の関係を調べられます。確認：Shader Research（2026-08-09）
SOURCE & REVIEW
公開根拠と更新情報
文部科学省の学習指導要領・解説を参照し、独自の単元構成と説明に整理しています。
- カリキュラム版: jp-elementary-2020-v1.0.0
- 記事作成日: 2026-08-09
- 確認: Shader Research（2026-08-09）
この学年・教科で宿題をつくる
難易度と時間を選び、承認済み問題bankから解答つきプリントを作成できます。
∞宿題をつくる広告なし