小学生の地図帳の選び方：方位・記号を生活と結ぶ

道具を選ぶ前に、確かめたいこと

地名を暗記する前に、地図に載っている情報を読み取る約束を確かめます。地図記号、方位、凡例、縮尺はそれぞれ別の手掛かりです。一度に全部を問わず、今日は方位、次は地図記号のように一つに絞ると、調べ方を親子で確認できます。

紹介するのは帝国書院の2025年10月版です。新版の案内があるため、最新の地名情報が必要なら購入時に版を比較してください。学校の地図帳を持っている家庭では、その一冊を開くことを優先します。新しい本を揃えること自体を学習の目標にしません。

活用学年は記事で扱う学習内容の目安です。メーカーの対象年齢とは異なります。学校の進度と本人の理解に合わせてください。

家庭で試す手順

1. 目次や索引から、家族が知っている都道府県や行ってみたい場所を一つ探します。見つからない場合は保護者が索引の並びを示します。
2. ページ上の方位記号を確認します。上が必ず北と思い込まず、記号を根拠に東西南北を言います。
3. 学校や図書館などの記号を一つ選び、凡例の説明と見比べます。記号の形だけで用途を決めません。
4. 二つの場所の位置関係を「Aから見てBは東」のように一文で説明します。実際の経路や所要時間は別の情報であることも確認します。

購入前の確認リスト

• 学校教材との重複がないか
• ISBNと発行年、通常版・デジタル教材の違いを確認したか
• 文字・ふりがな・凡例を本人が読めるか

商品の注意点：新版の案内があるため最新刊とは表現しない。学校の地図帳との重複と購入時の版を確認。

買わずに試せる方法

学校の地図帳・地域地図。

学校の地図帳や地域の地図で調べる練習ができるなら、その資料を使い続けられます。