GRADE 5 · SCIENCE
小学5年生の理科
植物の発芽と成長、動物の誕生、天気、流れる水、物の溶け方、振り子、電磁石を学びます。変える条件とそろえる条件を分けて実験します。
対象小学5年生単元6単元確認Shader Research
1
LEARNING UNITS
主な単元と身に付けること
matter energy
物の溶け方
- 溶ける量と水量・温度を関係付ける
- 溶けても質量が保存されることを確かめる
matter energy
振り子の運動
- 振り子の周期に関係する条件を調べる
- 一条件だけを変えて実験する
matter energy
電流がつくる磁力
- 電磁石を作る
- 電流の大きさ・向きと磁力を関係付ける
life earth
植物の発芽・成長・結実
- 発芽条件を調べる
- 成長と日光・肥料を関係付ける
- 花のつくりと結実を捉える
life earth
動物の誕生
- 魚や人の発生・成長を捉える
- 生命の連続性を考える
life earth
天気の変化と流れる水
- 雲と天気の変化を資料で予想する
- 流れる水の働きと土地の変化を捉える
- 災害との関係を考える
2
SAMPLE QUESTION
承認済み問題の例
「かんたん」から選んだ例題です。答えを開く前に、問題文の条件と学習した単元を確かめてください。
APPROVED SAMPLE
振り子の運動
小学5年・理科・手動編集・公開承認
1
振り子の長さが1往復する時間に関係するか調べます。長さだけを変えるとき、同じにする条件の組み合わせはどれですか。
- おもりの重さと振れ幅
- 振り子の長さとおもりの重さ
- 振り子の長さと振れ幅
- 長さ・重さ・振れ幅のすべて
答えと解説を見る
答え：おもりの重さと振れ幅振り子の長さの影響を調べるには、長さだけを変え、おもりの重さと振れ幅を同じにします。複数の条件を変えると原因を判断できません。問題ID：eds_e5_science_pendulum_001確認：Shader Research（2026-08-09）
FOR GUARDIANS
保護者の方へ
観察・実験問題では、変える条件、そろえる条件、観察した結果を分けて確認してください。安全上、実験は学校や保護者の指示に従います。
本ページは`jp-elementary-2020-v1.0.0`に基づき、Shader Researchが2026/08/09に公開内容を確認しています。
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