GRADE 3 · JAPANESE · UNIT GUIDE
第3学年の漢字
小学3年生までの配当漢字を文の中で使い、複数の読み方や熟語に触れます。国語辞典や漢字辞典を使って意味と用例を確かめます。
対象小学3年生教科国語目安ふつう 60秒確認Shader Research
1
LEARNING GOALS
この単元で身に付けること
- 第3学年までの配当漢字を読む
- 第3学年の配当漢字を書く
- 漢字辞典を使う
先に確認したい単元
2
HOW TO SUPPORT
家庭での確認ポイント
取り組み方
- 読めない熟語は、漢字一字ずつの意味も確かめます。
- 同じ漢字を使う別の言葉を一つ挙げてもらいます。
よくある間違い
- 同じ漢字の複数の読み方を区別できない。
- 熟語の意味を考えず、音だけで読みを推測してしまう。
3
APPROVED SAMPLE
承認済み問題の例
問題ID: prb_seed_00a72634e42cc406543ae922・問題bank・公開承認
1
「苦手」の読み方を、ひらがなで書きましょう。
答えと解説を確認する
答え：にがて「苦手」は「にがて」と読みます。確認：Shader Research（2026-08-09）
SOURCE & REVIEW
公開根拠と更新情報
文部科学省の学習指導要領・解説を参照し、独自の単元構成と説明に整理しています。
- カリキュラム版: jp-elementary-2020-v1.0.0
- 記事作成日: 2026-08-09
- 確認: Shader Research（2026-08-09）
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