計算ゲームの取り入れ方：速さを競わず式の理由を話す

道具を選ぶ前に、確かめたいこと

プリントの繰り返しに疲れた日に、同じ計算をゲームで確かめる方法があります。ただし勝ち負けに気を取られると、式を確かめる時間がなくなることもあります。家庭ではまず、ルールを覚えることと計算することを分け、競争を楽しめるかを本人と相談します。

SL-30はたし算・かけ算などをサイコロで練習する教材です。メーカーの対象年齢と、学校でその計算を習う学年は同じではありません。かけ算は九九を学んでから選び、1年生なら習った数の範囲のたし算に留めます。下記は家庭での補助練習であり、付属ルールの転載ではありません。

活用学年は記事で扱う学習内容の目安です。メーカーの対象年齢とは異なります。学校の進度と本人の理解に合わせてください。

家庭で試す手順

1. その日に確かめる計算を一つ選び、説明書で準備と遊び方を確認します。最初は大人が手順を担当し、子どもは計算に集中できるようにします。
2. 出た目を二つとも声に出し、たし算なら「合わせる」、かけ算なら「同じ数のまとまり」と、行う計算を言います。
3. 答えだけでなく式も紙に残します。分からない場合は指や丸の図で確かめ、時間制限を付けずに待ちます。
4. 勝敗より「説明できた式」を一つ振り返って終えます。負けるのが負担なら、二人で合計何問確かめられるかという協力形式にします。

購入前の確認リスト

• SL-30と旧商品・別セットを区別したか
• ボードを広げる場所と小部品の保管場所があるか
• 習った計算だけで遊べるか、競争が負担にならないか

商品の注意点：小部品・設置面積を確認。競争や速さを負担に感じる子にはルールを調整する。記事への追加説明が必要。

買わずに試せる方法

紙の数字カードと自作のすごろく。

紙の数字カードで同じ計算遊びを楽しめるなら、専用ボードの購入は必須ではありません。