国語 · 家庭での使い方

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原稿用紙に書く前に、二つの段落に分ける

伝えたいこととその理由を短いメモにし、縦書きで清書します。

活用目安小学2〜6年更新2026-11-08作成おかわり宿題編集部

道具を選ぶ前に、確かめたいこと

白い原稿用紙の最初のマスで止まる場合は、本文より先に何を伝えるか決めます。

提出ルールは学校の指示を優先します。家庭での練習なら、書く量を一段落ずつに減らせます。

活用学年は記事で扱う学習内容の目安です。メーカーの対象年齢とは異なります。学校の進度と本人の理解に合わせてください。

家庭で試す手順

  1. 伝えたい出来事を一つ選ぶ。
  2. そう思った理由をメモする。
  3. 話題が変わる場所で段落を分ける。
  4. 学校の書き方を見ながら清書する。

練習と答えを確かめる

「公園で鳥を見つけた」と「鳴き声が前に聞いた音に似ていた」のうち、理由や手がかりはどちらですか。

答え・説明を見る

後者です。最初に出来事を書き、続けてそう気づいた手がかりを説明できます。

次の確認と終え方

ます目で止まるなら、先にノートへ自由に書いてから写します。

この練習は編集部が作成した説明用の例です。商品の紙面や説明書の転載、実践報告、教育効果の測定結果ではありません。

購入前の確認リスト

  • B4・縦書き・400字か確認する。
  • 横書き指定と混同しない。
  • 二つ折りの向きを確かめる。

商品の注意点:二つ折りの向きを確かめる。

買わずに試せる方法

白紙に段落ごとの枠。

まず手元の道具で上の手順を試し、使いづらい点が残るときに購入を検討できます。

道具で確かめたら、問題でも試す

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