GRADE 6 · MATH
小学6年生の算数
分数の乗除、比・割合・速さ、比例、図形、データ、場合の数を学びます。複数の数量関係を式・表・グラフで表し、解決方法を説明します。
対象小学6年生単元7単元確認Shader Research
1
LEARNING UNITS
主な単元と身に付けること
number calculation
分数の乗除
- 分数の乗除を計算する
- 逆数を用いる
- 計算の意味を図や式で説明する
geometry
対称・拡大図と縮図
- 線対称・点対称を見いだす
- 拡大図・縮図を作図する
- 縮尺を使う
measurement
円の面積・角柱円柱の体積
- 円の面積を求める
- 角柱・円柱の体積を求める
- 公式を組み合わせる
change relationship
比・割合・速さ
- 比を簡単にする
- 割合の問題を解く
- 速さ・時間・道のりを求める
change relationship
比例・反比例
- 比例と反比例を式・表・グラフで表す
- 比例関係を問題解決に使う
data
代表値・度数分布・統計的判断
- 平均値・中央値・最頻値を求める
- 度数分布表や柱状グラフを読む
- データから結論を考察する
data
場合の数
- 起こり得る場合を順序よく整理する
- 表や樹形図を使って数える
2
SAMPLE QUESTION
承認済み問題の例
「かんたん」から選んだ例題です。答えを開く前に、問題文の条件と学習した単元を確かめてください。
APPROVED SAMPLE
比・割合・速さ
小学6年・算数・問題bank・公開承認
1
第6学年のかんたん文章・応用問題（114）。時速83kmで2時間進むと、進む道のりは何kmですか。
答えと解説を見る
答え：166式は 83×2 です。計算すると答えは166です。問題ID：prb_seed_00d5a21084e06bfae5fe21bf確認：Shader Research（2026-08-09）
FOR GUARDIANS
保護者の方へ
答えだけでなく、途中の式、単位、図が問題の場面と合っているかを確認してください。間違えたときは、どの数量を求める問題かを言葉に戻します。
本ページは`jp-elementary-2020-v1.0.0`に基づき、Shader Researchが2026/08/09に公開内容を確認しています。
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