GRADE 4 · JAPANESE
小学4年生の国語
4年生の漢字、語彙、慣用句、段落相互の関係を学びます。複数の叙述を結び付け、事実と意見を区別しながら要旨や自分の考えをまとめます。
対象小学4年生単元7単元確認Shader Research
1
LEARNING UNITS
主な単元と身に付けること
language knowledge
第4学年の漢字
- 第4学年までの配当漢字を読む
- 第4学年の配当漢字を書く
- 熟語の構成を捉える
language knowledge
語彙・慣用句・ことわざ
- 辞書で語義を調べる
- 慣用句やことわざを文脈で使う
- 言葉を分類する
language knowledge
文の組立てと段落関係
- 修飾と被修飾の関係を捉える
- 段落相互の関係を捉える
- 接続語を適切に使う
speaking listening
根拠を示す発表と話合い
- 考えと理由を区別して話す
- 相手の意見と比較して聞く
- 役割を意識して話し合う
writing
目的に合う報告・意見文
- 目的と相手を意識する
- 事実と意見を区別する
- 引用や要約を使う
reading
人物の性格と情景
- 複数の叙述を結び付けて人物像を捉える
- 情景描写と気持ちを関連付ける
reading
段落関係と要旨
- 段落相互の関係を捉える
- 中心となる語や文から要旨をまとめる
2
SAMPLE QUESTION
承認済み問題の例
「かんたん」から選んだ例題です。答えを開く前に、問題文の条件と学習した単元を確かめてください。
APPROVED SAMPLE
第4学年の漢字
小学4年・国語・問題bank・公開承認
1
「健康」の読み方を、ひらがなで書きましょう。
答えと解説を見る
答え：けんこう「健康」は「けんこう」と読みます。問題ID：prb_seed_ee0a273dc23116737a19bec7確認：Shader Research（2026-08-09）
FOR GUARDIANS
保護者の方へ
答えが一つに決まらない問題では、表示例との一致だけでなく、設問の条件を満たし、本文や言葉を根拠に説明できているかを確認してください。
本ページは`jp-elementary-2020-v1.0.0`に基づき、Shader Researchが2026/08/09に公開内容を確認しています。
この学年・教科で宿題をつくる
難易度と時間を選び、承認済み問題bankから解答つきプリントを作成できます。
∞宿題をつくる広告なし