宿題をつくる

GRADE 6 · SCIENCE · UNIT GUIDE

月と太陽

月の形の見え方を継続して観察し、月と太陽の位置関係をモデルと対応させて、見え方が変化する理由を考えます。

対象小学6年生教科理科目安ふつう 120秒確認Shader Research
1

LEARNING GOALS

この単元で身に付けること

  • 月の形の見え方を太陽との位置関係で説明する
  • 観察記録をモデルと対応させる

先に確認したい単元

  • 天気・月・星
2

HOW TO SUPPORT

家庭での確認ポイント

取り組み方

  • 観察した日時、方位、高さ、月の形を同じ方法で記録します。
  • 太陽を直接見ず、安全な資料やモデルを使って位置関係を考えます。

よくある間違い

  • 月そのものの形が毎日変わると考えてしまう。
  • 観察時刻の違いを考えず、月の位置だけを比較する。
3

APPROVED SAMPLE

承認済み問題の例

問題ID: eds_e6_science_moon_sun_001・手動編集・公開承認

1

暗い部屋で、ライトを太陽、ボールを月、自分の目を地球に見立てます。ボールを自分の周りで動かすと、明るく見える部分が変わるのはなぜですか。

  1. 月そのものが毎日別の形に変わるから
  2. 太陽・月・地球の位置関係によって、光が当たった部分の見え方が変わるから
  3. 地球の影が毎日必ず月の半分を隠すから
  4. 月が自分で光る強さを毎日変えるから
答えと解説を確認する
答え：太陽・月・地球の位置関係によって、光が当たった部分の見え方が変わるから月は太陽の光が当たった半分が明るくなります。月が地球の周りを動くと、地球から見える明るい部分の割合が変わるため、月の形が変わって見えます。確認：Shader Research（2026-08-09）

SOURCE & REVIEW

公開根拠と更新情報

文部科学省の学習指導要領・解説を参照し、独自の単元構成と説明に整理しています。

  • カリキュラム版: jp-elementary-2020-v1.0.0
  • 記事作成日: 2026-08-09
  • 確認: Shader Research（2026-08-09）
文部科学省の参照資料

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